Box-4/2 (#Lesson-1)

Box-4/2 (#Lesson-1)

ဒီေန႔သင္ခန္းစာကေတာ့ ေလးလုံးေျမာက္ေသတၱာထဲက ဒုတိယအထုတ္ေလးျဖစ္တဲ့ verb to have အထုတ္ေလး ျဖည္ၾကည့္မွာ ျဖစ္ပါတယ္။
ဘယ္သူ႔မွာ ဘာရွိတယ္ စသည္ျဖင့္ သက္ရွိသက္မဲ့တို႔ရဲ႕ ပိုင္ဆိုင္ျပီးရွိတာကို ေျပာလိုတဲ့အခါတိုင္း Verb to have ဝါက်ကိုသုံးရပါမယ္။
(ဘယ္ေနရာမွာ ဘာရွိတယ္တယ္ေျပာခ်င္ရင္ေတာ့  Verb to be ထဲက Third pattern ကိုသုံးရမွာကိုလည္း မေမ့ပါနဲ႔ရွင္။)

ဒီေန႔အိမ္စာေလးကေတာ့ verb to have pattern ကိုအသံုးျပဳျပီး မိမိနွစ္သက္ရာ၀ါက် သံုးခုကို
ဟုတ္/မဟုတ္/ဟုတ္အေမး/မဟုတ္အေမး-ဆိုျပီး ေလး၀ါက်စီေျပာင္းေပးပါရွင္။ (အဂၤလိပ္၊ ျမန္မာတြဲေရးေပးပါ။)

အားလံုးကိုေက်းဇူးတင္ပါတယ္ရွင္။

Box-4/1 (#Lesson-2)

ုံးပဲမဂၤလာပါ႐ွင္​။

ပုံေလးေတြထဲက ဒီေန႔အတြက္သင္ခန္းစာေလးကို ေပ်ာ္ရႊင္စြာေလ့လာနိုင္ပါေစ။
အိမ္စာလုပ္ဖို႔ကေတာ့----
Box-4/1 (Lesson-1) အိမ္စာေရးေပးရတ့ဲ ဝါက်ေတြကို ဒီေန႔သင္ခန္းစာမွာပါတဲ့နည္းေတြနဲ႔ ေလးဝါက်စီ ျပန္ေျပာင္းေရးျပေပးပါရွင္။ (Lesson-1) ကို ျပန္ၾကည့္ေပးပါ။
ဒီေန႔အတြက္အိမ္စာေတြ ပိုင္နိဳင္စြာလုပ္နိဳင္ဖို႔ ခုသင္ခန္းစာကို ႀကိဳးစားေလ့လာေပးမယ္လို႔ ေမ်ွာ္လင့္ပါတယ္။

စာရြက္ေပၚမွာ fb name နဲ႔ တြဲေရးျပီး photo comment ေပးရပါမယ္ရွင္။

အိမ္စာေတြကို မေရးႏိုင္ေသးပါက သင္တန္း page သို႔တိုက္ရိုက္စာပို႔ျပီးခြင့္တိုင္ႏိုင္ပါတယ္။
အိမ္စာေတြမ်ားေနလုိ႔ စိတ္မညစ္ပါနဲ႔ေနာ္။
မ်ားမ်ားေလ့က်င့္ႏိုင္မွ ေသခ်ာမွတ္မိနားလည္ႏိုင္မွာပါ။

အားလံုးကိုေက်းဇူးတင္ပါတယ္ရွင္။

Box-4/1 (#Lesson-1)

ေသတၱာရွစ္လုံးထဲက ဒီေန႔ ေလးခုေျမာက္ေသတၱာႀကီး verb ကို စဖြင့္ပါျပီ။ Verb ဟာ အဂၤလိပ္စာမွာ အေရးအႀကီးဆုံးအပိုင္းျဖစ္လို႔ ေသခ်ာေလ့လာေစခ်င္ပါတယ္။ အေျခခံတန္းမွာ box-4 ကိုကြ်မ္းက်င္ပိုင္နိဳင္ထားဖို႔ပဲ အေရးႀကီးပါတယ္။ ေပ်ာ္ရႊင္စြာေလ့လာနိုင္ပါေစရွင္။
ပုံေလးေတြထဲက စာကိုေသခ်ာေလ့လာျပီး
အိမ္စာေလးေပးပါမယ္ေနာ္။

#အိမ္စာေလးကေတာ့. . . . . . .
၁။ ဆုဆုက ေက်ာင္းဆရာမေလးတစ္ေယာက္ပါ။
၂။ ေမာင္ေမာင္က လိမ္မာတယ္။
၃။ ဒီစာအုပ္က ပ်င္းစရာေကာင္းတယ္။
၄။ သူထမင္းစားေနတယ္။
၅။ မမ ေက်ာင္းမွာရွိတယ္။

ဒီေန႔သင္ခန္းစာကို ေလ့လာျပီး အထက္ပါဝါက်ေလးေတြကို အဂၤလိပ္လို ႀကိဳးစားေရးေပးပါ။

#မွတ္ခ်က္//
၁။ ဒီ post ကို like မေပးပါနဲ႔။
၂။ ၂၄ နာရီအတြင္း ေလ့လာပါ။
၃။ သင္ခန္းစာပို႔စ္မ်ားကို စာအုပ္ထဲ ကူးေရးထားနိဳင္ပါတယ္။ save ထားနိဳင္ပါတယ္။ screenshot လုပ္ျပီးလည္း သိမ္းထားနိဳင္ပါတယ္။
၄။ သင္တန္းကာလအတြင္း copy. screen shot စသည္လုပ္၍ share ျခင္း ခြင့္မျပဳပါ။

Box-3 (#Lesson-6)

မဂၤလာပါ။
ဒီေန႔သင္ခန္းစာကေတာ့ Adjective အခန္းမွာက်န္ရွိေသးတဲ့ တုိတိုထြာထြာမွတ္စုေလးေတြပါ။ အေရးၾကီးတာေတာ့ မဟုတ္ေပမဲ့ အေျခခံသင္ျပီး မသိလိုက္ဘူးျဖစ္မွာစိုးလို႔ပါ။ ဒီေန႔လည္းတက္တက္ၾကြၾကြေလ့လာရေအာင္ပါေနာ္။

#အိမ္စာေလးကေတာ့
၁။ ဒီေန႔သင္ခန္းစာေလ့လာျပီး ေရးျပဖို႔ မိမိၾကိဳက္ႏွစ္သက္တဲ့ ဂဏန္းေတြ comment ေရးေပးပါ။ လူတိုင္း ၅လုံးနဲ႔ ၁၀ ၾကားႏွစ္သက္သလို ေရးျပီး comment ေပးပါ။(ဥပမာ-24536)

၂။ မိမိအထက္က Comment ပိုင္ရွင္ေရးထားတဲ့ ဂဏန္းေတြကို cardinal ရြက္ဆိုပံုမွန္ကန္စြာ ဂဏန္းႏွင့္ စာတြဲလ်က္ေရးျပီး အထက္commentမွာ reply ေပးခဲ့ပါရွင္။
(ဥပမာ-24536=twenty-four thousand five hundred thirty-six

အားလံုးကိုေက်းဇူးတင္ပါတယ္ရွင္။

#မွတ္ခ်က္//
၁။ ဒီ post ကို like မေပးပါနဲ႔။
၂။ ၂၄ နာရီအတြင္း ေလ့လာပါ။
၃။ သင္ခန္းစာပို႔စ္မ်ားကို စာအုပ္ထဲ ကူးေရးထားနိဳင္ပါတယ္။ save ထားနိဳင္ပါတယ္။ screenshot လုပ္ျပီးလည္း သိမ္းထားနိဳင္ပါတယ္။
၄။ သင္တန္းကာလအတြင္း copy. screen shot စသည္လုပ္၍ share ျခင္း ခြင့္မျပဳပါ။

Box-3 (#Lesson-5)

#

ဒီေန႔သင္ခန္းစာကေတာ့ adjective မွ noun သို႔ေျပာင္းလဲပံုပဲ ျဖစ္ပါတယ္။ မနက္ျဖန္ဆိုရင္ adj အခန္းကျပီးေတာ့မွာျဖစ္ပါတယ္။ အိမ္စာေလးေတြကို ႀကိဳးစားျပီးလုပ္ထားေပးပါအုံးေနာ္။

 အရင္သင္ခဲ့တဲ့သင္ခန္းစာအေဟာင္းေတြက္ိုေရာ ျပန္ၾကည့္ျဖစ္လားရွင့္။ ျပန႔္ၾကည့္ေပးပါေနာ္။ အရင္သင္ခန္းစာေတြရမွ ေနာက္သင္ခန္းစာေတြက္ုိ နားလည္မွာ ျဖစ္ပါတယ္ရွင္။ အခုသင္တန္းက အေျခခံျဖစ္တာေၾကာင့္ သင္ခန္းစာအားလံုးလိုလို က်က္မွတ္ထားသင့္ပါတယ္။ လူတ္ုိုင္းကေတာ့ မအားၾကပါဘူး။ မအားတဲ့အခ်ိန္ေလးထဲကေန လိုင္းသံုးမယ့္အခ်ိန္္ေလးကိုေလ်ာ့ျပီး သင္ခန္းစာေလးေတြလုပ္ရေအာင္ပါေနာ္။ အၾကာၾကီးမဟုတ္ပါဘူး။ တစ္လခြဲေလးပါပဲ။ အခ်ိန္ေပးထားတာနဲ႔တန္ေအာင္ ကၽြန္မတို႔ေတြအတူတကြၾကိဳးစားရေအာင္ပါေနာ္။ ဒီသင္တန္းကိုစာေတြတကယ္ေလ့လာျပီး ၾကိဳးစားခဲ့မယ္ဆိုရင္ ေနာက္ကိုယ္တိုင္သင္တန္းမတက္ႏိုင္ရင္ေတာင္ ကိုယ္နဲ႔ကိုက္ညီမယ့္စာအုပ္ေလးေတြ၀ယ္ျပီး တစ္ေယာက္တည္းေလ့လာႏိုင္မွာပဲျဖစ္ပါတယ္။ အဂၤလိပ္စာေလ့လာရတာ ေပ်ာ္စရာေကာင္းျပီး လြယ္ကူလာတာကို ေတြ႔ျမင္ရမွာပါ။ ဒီသင္တန္းမွာ အခက္အခဲျဖစ္တာကို သင္တန္းသို႔တိုက္ရိုက္စာပို႔ျပီးျဖစ္ေစ ဖုန္းျဖင့္ျဖစ္ေစေျပာျပႏိုင္ပါတယ္ရွင္။ မည္သည့္အခက္အခဲမဆို ပြင့္ပြင့္လင္းလင္းေျပာျပေဆြးေႏြးနိုင္ပါတယ္။
ဒီေန႕သင္ခန္းစာကေတာ့ က်က္မွတ္ရမွာျဖစ္ပါတယ္ရွင္။ သင္ခန္းစာကို ေတြ႔ျမင္ ေလ့လာလိုက္ရတယ္ဆိုရင္ like ႏွိပ္ေပးပါ။
ေလ့လာခ်ိန္မေရးပါနဲ႔ရွင္။
အားလံုးကိုေက်းဇူးတင္ပါတယ္ရွင္႔

#မွတ္ခ်က္//
၁။ ၂၄ နာရီအတြင္း ေလ့လာပါ။
၂။ သင္ခန္းစာပို႔စ္မ်ားကို စာအုပ္ထဲ ကူးေရးထားနိဳင္ပါတယ္။ save ထားနိဳင္ပါတယ္။ screenshot လုပ္ျပီးလည္း သိမ္းထားနိဳင္ပါတယ္။ download ဆြဲသိမ္းနိဳင္ပါတယ္။
၃။ သင္တန္းကာလအတြင္း copy. screen shot စသည္လုပ္၍ share ျခင္း ခြင့္မျပဳပါ။

Box-3 (#Lesson-4)

ဂၤလာပါရွင္။
ခုသင္ခန္းစာကေတာ့အရင္ေန႔ကသင္ခဲ့တဲ့ adjective D1, D2, D3 ရဲ႕အသံုုးျပဳပုံေတြကို ေလ့လာရမွာ ျဖစ္ပါတယ္။
သင္ခန္းစာကို သေဘာေပါက္ေအာင္လည္းေလ့လာပါ။ စာအုပ္ထဲလည္း ကူးယူထားေပးပါ။
 ျပီးရင္ အိမ္စာေလးေတြလည္း ႀကိဳးစားျပီးေရးေပးပါေနာ္။  ခြင့္တိုင္ထားသူေတြကေတာ့ အိမ္စာေတြျပန္လုပ္ေပးျပီး message နဲ႔ page ကိုပို႔ေပးရပါမယ္ရွင္။

#ဒီေန႔အိမ္စာေလးကေတာ့ .........
ေလ့လာခဲ့တဲ့အသံုးျပဳနည္းတစ္ခုစီကို ကိုယ္ပိုင္ဥာဏ္နဲ႔ ၀ါက်တစ္ေၾကာင္းစီဖြဲ႔ျပရမွာျဖစ္ပါတယ္။

 မိမိၾကိဳက္ႏွစ္သက္ရာစာေၾကာင္းကို ေရးဖြဲ႔ႏိုင္ပါတယ္။ လြယ္လြယ္ကူကူေလးပဲ စဥ္းစားျပီး ႀကဳိးစားၾကည့္ပါ။ မိမိေရးထားတဲ့စာေၾကာင္းကို ျမန္မာ၊ အဂၤလိပ္ႏွစ္မိိ်ဳးျဖင့္ေရးျပပါ။   အသုံးျပဳနည္း ကိုးမ်ဳိးအတြက္ စုစုေပါင္းစာေၾကာင္း (၉)ေၾကာင္းစာအုပ္ထဲမွာ ေရးျပီး photo comment ေပးပါ။

နမူနာ
(၁) ႏွွင္းဆီပန္းက စံပယ္ပန္းေလာက္လွတယ္။
Rose is as beautiful as jasmine.
(၂) မႏၲေလးက ရန္ကုန္ေလာက္ မႀကီးဘူး။
Mandalay is not as large as Yangon.
#စသည္ျဖင့္  ၉ ဝါက်ျဖစ္ပါတယ္။

အားလံုးကိုေက်းဇူးတင္ပါတယ္ရွင္။

#မွတ္ခ်က္//
postနဲ႔ comment ေတြကို like စတဲ့ react  မေပးပါနဲ႔။

Box-3 (#Lesson-3)

ါရွင္။

ဒီေန႔ကေတာ့ Adjective ေလးေတြကို
D1/D2/D3 ေျပာင္းနည္းေလးျဖစ္ပါတယ္ရွင္။ ဒီနည္းေလးကေတာ့ noun ကို singular မွ plural ေျပာင္းနည္းလိုပါပဲ က်က္မွတ္ထားရမွာျဖစ္ပါတယ္။ အိမ္စာေလးေပးပါမယ္ေနာ္။

#ယခုသင္ခန္းစာတြင္နမူနာျပထားေသာadjမ်ားမွလဲြျပီး က်န္ေသာadjမ်ားထဲမွ မိမိနွစ္သက္ရာ adjသံုးလံုးကို D1/D2/D3 ေျပာင္းျပေပးပါေနာ္။ adjective ေတြကိုပဲ ေျပာင္းရပါမယ္။ တျခား noun, pronoun စတာေတြကိုမေျပာင္းရပါဘူး။
အိမ္စာကို photo comment ေပးဖို႔ႀကိဳးစားေပးပါေနာ္။
အားလံုးကိုေက်းဇူးတင္ပါတယ္ရွင္။

#မွတ္ခ်က္//
၁။ ဒီ post ကို like မေပးပါနဲ႔။
၂။ ၂၄ နာရီအတြင္း ေလ့လာပါ။
၃။ သင္ခန္းစာပို႔စ္မ်ားကို စာအုပ္ထဲ ကူးေရးထားနိဳင္ပါတယ္။ save ထားနိဳင္ပါတယ္။ screenshot လုပ္ျပီးလည္း သိမ္းထားနိဳင္ပါတယ္။
၄။ သင္တန္းကာလအတြင္း copy. screen shot စသည္လုပ္၍ share ျခင္း ခြင့္မျပဳပါ။

#Box-3 (#Lesson-2)

ဒီေန႔ကေတာ့ Adjective ရဲ႕ အသံုးျပဳပံုေလးေတြပါရွင္။ ၾကိဳးစားဖတ္မွတ္ေပးပါေနာ္။
အခ်ိန္ေပးနိဳင္သူေတြက စာအုပ္ထဲ ကူးယူက်က္မွတ္ေပးပါ။

ဒီေန႔လုပ္ရမယ့္ #အိမ္စာကေတာ့
အရင္ေန႔ကေလ့လာခဲ့တဲ့ သင္ခန္းစာကို ျပန္ၾကည့္ျပီး Adjective ကိုးမ်ဳိးရဲ႕ တစ္လုံးစီ Adjective ၉ လုံးကို Adjective အမည္နဲ႔တြဲေရးျပပါရွင္။ ႀကိဳက္တဲ့ Adjective တစ္လုံးစီေရးနိဳင္ပါတယ္။
comment တိုက္ရိုက္မေရးပဲ မိမိစာအုပ္ထဲမွာ ေရးျပီး photo comment ေပးပါ။ အိမ္စာေရးတဲ့ စာမ်က္ႏွာရဲ႕ တစ္ေနရာမွာ မိမိ fb account name ကို ေဘာလ္ပင္နဲ႔ ထည့္ေရးေပးပါ။
အားလံုးကိုေက်းဇူးတင္ပါတယ္ရွင္။

#မွတ္ခ်က္//
၁။ ဒီ post ကို like မေပးပါနဲ႔။
၂။ ၂၄ နာရီအတြင္း ေလ့လာပါ။
၃။ သင္ခန္းစာပို႔စ္မ်ားကို စာအုပ္ထဲ ကူးေရးထားနိဳင္ပါတယ္။ save ထားနိဳင္ပါတယ္။ screenshot လုပ္ျပီးလည္း သိမ္းထားနိဳင္ပါတယ္။
၄။ သင္တန္းကာလအတြင္း copy. screen shot စသည္လုပ္၍ share ျခင္း ခြင့္မျပဳပါ။

#Box-3 (#Lesson-1)

မဂၤလာပါရွင္။
 Adjective အေၾကာင္းေလးကုိ ေလ့လာရမွာ ျဖစ္ပါတယ္ရွင္။ နည္းနည္းမ်ားတာမို႔ ၾကိဳးစားဖတ္မွတ္ရေအာင္ပါေနာ္။ အခ်ိန္ရတဲ့သူက စာအုပ္နဲ႔ ကူးထားေစခ်င္ပါတယ္။
စာအုပ္ထဲ ကူးေရးထားတယ္ဆိုရင္ ပုံတစ္ပုံေလာက္ရိုက္ျပီး photo comment ေပးပါရွင္။

#မွတ္ခ်က္//
၁။ ဒီ post ကို like မေပးပါနဲ႔။
၂။ ၂၄ နာရီအတြင္း ေလ့လာပါ။
၃။ သင္ခန္းစာပို႔စ္မ်ားကို စာအုပ္ထဲ ကူးေရးထားနိဳင္ပါတယ္။ save ထားနိဳင္ပါတယ္။ screenshot လုပ္ျပီးလည္း သိမ္းထားနိဳင္ပါတယ္။
၄။ သင္တန္းကာလအတြင္း copy. screen shot စသည္လုပ္၍ share ျခင္း ခြင့္မျပဳပါ။

Box-2 (#Lesson-2)

#
မဂၤလာပါ။
Pronoun ခုနွစ္မ်ိဳးအသံုးျပဳပံုေလးေတြျဖစ္ပါတယ္။
 ဒီေန႔လည္းၾကိဳးစားက်က္မွတ္ရေအာင္ပါေနာ္။
တခါက်က္မွတ္ဖူးရုံနဲ႔ ေနာင္အျမဲယုံၾကည္မႈရွိေနေစမွာပါ။
အနည္းဆုံးေတာ့ pronoun ၇ မ်ဳိးနာမည္ေတြကို အစဥ္တိုင္း ဦးေႏွာက္ထဲစြဲေအာင္ မွတ္ရပါမယ္။ အခ်ိန္ရတဲ့သူက စာအုပ္ထဲကူးယူျပီး photo comment နဲ႔ ျပပါ။ တစ္ရက္တည္း ကြ်မ္းက်င္ဖို႔မျဖစ္နိဳင္ပါဘူး။ စာအုပ္ထဲ ကူးယူထားရင္ ခဏခဏျပန္ေလ့လာျပီး ဒီအပိုင္းကိုကြ်မ္းက်င္နိဳင္ပါတယ္။

အားလံုးကိုေက်းဇူးတင္ပါတယ္ရွင္။