Box-4/3 (#Lesson-8)

ဒီေန႔သင္ခန္းစာကေတာ့Perfect future tense အေၾကာင္းေလးပါ။
photos နဲ႕ video ပို႔ခ်ခ်က္ေတြကိုေလ့လာျပီး သေဘာေပါက္တဲ့အတိုင္း အိမ္စာလုပ္ရမယ္ရွင့္။
အိမ္စာကေတာ့........
perfect future tense ကိုအသံုးျပဳျပီး မိမိစ္ိတ္ကူးထဲမွာရွိတဲ့ verb သံုးလုံးနဲ႔ ေျခာက္ဝါက်ေျပာင္းနည္းရဲ႕ နံပါတ္(3) ၀ါက်ပံုစံဖြဲ႔ေပးပါရွင္။
နံပါတ္ (၃) ဝါက်တစ္ခု မွန္ေအာင္ေရးျပဖုိ႔ လိုပါတယ္။ ေျခာက္ဝါက်ေျပာင္းစရာမလိုပါ။
မိမိစိတ္ထဲေပၚလာတာေလးေတြကို အသံုးခ်ေရးတက္ေအာင္လို႔ပါ။ ၾကိဳးစားေပးပါဦးေနာ္။

***photo comment ေပးျပီး တစ္ပံုႏွင့္မဆန္႔ပါက reply မွာထပ္ပို႔ေပးပါ။

အားလံုးကိုေက်းဇူးတင္ပါတယ္ရွင္

Box-4/3 (#Lesson-7)

Perfect past tense(ျပီးခ့ဲျပီ)ဆိုတ့ဲ အသံုးေလးပဲျဖစ္ပါတယ္ရွင္။

ဒီေန႔အတြက္အိမ္စာကေတာ့........
perfect past tense ကိုအသံုးျပဳျပီး မိမိစ္ိတ္ကူးထဲမွာရွိတဲ့ ၀ါက်သံုးေၾကာင္းကို နံပါတ္(၁) ၀ါက်ပံုစံဖြဲ႔ေပးပါ။
perfect past tense ျဖစ္ဖို႔ ဂရုစိုက္ေပးပါရွင္။

အားလံုးကိုေက်းဇူးတင္ပါတယ္ရွင္။

Box-4/3 (#Lesson-6အဆက္)

မဂၤလာပါ႐ွင္႔။
့ဒီေန႔သင္ခန္းစားနဲ႔တြဲလ်ွက္ V2 , V3 ေျပာင္းလဲပံုေလးကိုဘဲဆက္ေလ့လာရမွာျဖစ္ပါတယ္။ ဆက္ေလ့လာေပးပါအုန္း။
ေက်းဇူးတင္ပါတယ္႐ွင္။

Box-4/3 (#Lesson-6)

fect present tense အသံုးေလးျဖစ္ပါတယ္။ ဒီေန႔လည္းၾကိဳးစားရေအာင္ပါေနာ္။

#ဒီေန႔အိမ္စာကေတာ့........
၁) မင္းတျခားလူေတြကို ရိုက္ဖူးလား။
၂) တစ္စံုတစ္ေယာက္အတြက္ မ်က္ရည္က်ဖူးလား။(fallen the tears)
၃) အခုေလးတင္ ကၽြန္ေတာ္ညစာစားျပီးတယ္။
၄) ေစာေစာေလးကမွ ကၽြန္ေတာ္သူ႕ကို ဖုန္းဆက္လိုက္တယ္။
၅) ကၽြန္ေတာ္ ဖုန္းဆက္ေတာ့ သူအိမ္ျပန္မေရာက္ေသးဘူး။

ဒီေန႔အတြက္အိမ္စာေလးေတြကိုလဲၾကိဳးစားေပးပါအံုး။

*** အခုေလာက္ဆို ေျခာက္၀ါက်ဖြဲ႔တာ  ေတာ္ေတာ္ေလးေရးတက္ျပီလို႔ ယူဆတဲ့အတြက္ ဒီေန႔သင္ခန္းစာကိုေတာ့ ျမန္မာဝါက်အတိုင္း တစ္ဝါက်စီပဲ အဂၤလိပ္ျမန္မာ တြဲေရးေပးပါ။ အထက္ပါဝါက်အားလုံးကို perfect present tense နဲ႔ေရးပါရွင္။

အားလံုးကိုေက်းဇူးတင္ပါတယ္ရွင္။

Box-4/3 (#Lesson-4)

င္ေန႔ေတြက simple present tense န႔ဲ simple past tense ေလ့လာျပီးသြားျပီမို႕ဒီေန႔အတြက္
simple future tense အေၾကာင္းေလးဆက္ေလ့လာေပးပါအံုး။ ၾကိဳးစားေပးပါဦးေနာ္။ အိမ္စာေတြကိုလည္း ေသခ်ာစစ္ေပးပါ့မယ္ေနာ္။

#ဒီေန႔အိမ္စာေလးကေတာ့ မိမိၾကိဳက္ႏွစ္သက္ရာ verb သံုးလံုးကိုေရြးျပီး ေျခာက္ဝါက်ေျပာင္းနည္းနဲ႔အညီ ေျခာက္၀ါက်စီ ဖြဲ႔ေပးပါရွင္။ ၾကိဳးစားေပးမယ္လို႔ေမွ်ာ္လင့္ပါတယ္။ အားလံုးကိုေက်းဇူးတင္ပါတယ္။

#အိမ္စာေလးေတြကိုျဖစ္နိုင္ရင္စာအုပ္ထဲမွာေရးျပီး စာမ်က္ႏွာရဲ႕အေပၚဆံုးမွာမိမိအေကာင့္အမည္ေလးေရးေပးပါရွင္။

Box-4/3 (#Lesson-5)

န႔ေတာ့ သင္ခဲ့ျပီးျဖစ္တဲ့ simple tense သင္ခန္းစာေလးကို video ေလးလုပ္ျပီး တိုတိုနဲ႔နားလည္လြယ္ေအာင္ ၾကိဳးစားရွင္းျပေပးထားပါတယ္။
 #ကၽြန္မတို႔ငယ္ငယ္တုန္းကေတာ့ ဘာစာလံုးပါရင္ ဘာ tense ဆိုျပီးက်က္ခဲ့ဖူးတာမွတ္မိပါလိမ့္မယ္။ အဲ့လိုက်က္တာထက္ သေဘာတရားကိုပိုနားလည္ေအာင္ဖတ္ျပီး ေရးႏိုင္ေစခ်င္ပါတယ္။ ဒီေန႔ေတာ့ဒီေလာက္ပါပဲ

အိမ္စာေလးေတြေတာ့အမ်ားၾကီးေပးလိုက္မယ္ေနာ္။ မ်ားမ်ားေရးမွ ေသခ်ာနားလည္လာတဲ့ သင္ခန္းစာျဖစ္ေနလို႔ပါ။ အဆင္ေျပပါေစရွင္။

#ဒီေန႔အိမ္စာေလးကေတာ့
၁။ မေန႔က ကၽြန္ေတာ္ေစ်းထဲကို ပတ္သြားခဲ့တယ္။
၂။ လာမယ္နွစ္ေမာင္ဘနဲ႔ မလွ နိုင္ငံျခားသြားလိမ့္မယ္။
၃။ ေခြးသံုးေကာင္က ေၾကာင္တစ္ေကာင္ကို ကိုက္တယ္။
၄။ က်ြန္ေတာ္ သစ္ပင္နားကိုသြားမယ္။
၅။ ငွက္သံုးေကာင္ သစ္ပင္ကေန ထပ်ံလိမ့္မယ္။

*****၀ါက်ေျခာက္မ်ိဳးစီဖြဲ႔ေပးပါ။ အိမ္စာေလးက နည္းနည္းေတာ့မ်ားပါတယ္။ နားနားေနေနနဲ႔ ေျဖးေျဖးလုပ္ပါေနာ္။ စာေတြက တျဖည္းျဖည္းမ်ားလာလို႔ ၀န္ပိမွာလည္းစိုးပါတယ္။ လက္ေတြ႔မလုပ္ခိုင္းရင္လည္း နားမလည္မွာစိုးလို႔ပါရွင္။ ၾကိဳးစားျပီးေတာ့ေရးၾကည့္ရေအာင္ပါေနာ္။ အိမ္စာေတြကို စစ္ေပးေနပါတယ္။ စာေတြနားမလည္တာကိုေမးပါေနာ္။ သင္ခန္းစာကိုသံုးေလးေခါက္ျပန္ဖတ္တာေတာင္ စိတ္ထဲမရွင္းေသးဘူးဆိုရင္ နားလည္တဲ့အထိေမးပါေနာ္။

အားလံုးကိုေက်းဇူးတင္ပါတယ္ရွင္။

Box-4/3 (#Lesson-3)

mple past tense အေၾကာင္းေလးပါ။

သင္ထားတာေလးကိုပဲ ၾကည့္ေပးျပီး video ေလးနဲ႔ရြတ္ဆိုျပတာကို ေသခ်ာေလးက်က္ထားေပးပါ။
နားမလည္လို႔ အားမေလ်ာ့လိုက္ပါနဲ႔ေနာ္။
tense ဆယ့္ႏွစ္မိ်ဳးလံုးျပီးသြားတဲ့အခါ ခ်ိတ္ဆက္ေလးေတြနဲ႔ျပန္ရွင္းသြားပါမယ္။အဲ့ခါက်ရင္ နားလည္သြားမွာပါ။ က်ြန္မတုန္းကဆိုရင္ဆရာေရွ႕ထားျပီး သင္ထားေတာင္ ခ်ာခ်ာလည္ေနတာမို႔ အခုကပိုဆိုးမယ္ထင္ပါတယ္။
tense အားလံုးျပီးသြားတဲ့အခါ နားလည္သြားမွာပါ။ စိတ္မေလ်ာ့လိုက္ပါနဲ႔။
grammar ကစိတ္ရွည္ရပါတယ္။ စိတ္ဝင္စားရပါတယ္။
သင္ခန္းစာေတြကို ထပ္ကာထပ္ကာဖတ္ေပးပါေနာ္။
ဝါက် ၆ ေၾကာင္းေရးတ့ဲအခါမွာပထမဆံုးေလးေၾကာင္းကေတာ့နားလည္မယ္ထင္ပါတယ္။ ေနာက္ထပ္တိုးလာတ့ဲေနာက္ျမီးဆြဲဝါက်ႏွစ္ေၾကာင္းကနဲနဲရႈပ္လို႔ျပန္ရွင္းျပေပးပါမယ္။
eg.
5. Mg Mg played the football yesterday , didn't he?
6. Mg Mg didn't play the football yesterday , did he?
ပထမsubj ကိုေနာက္တစ္ခါျပန္သံုးရင္ (subj pronoun) He,She,It,They တို႔ကိုေျပာင္သံုးေပးရပါတယ္။
အ့ဲေလာက္ဆိုနားလည္မယ္လို႔ထင္ပါတယ္။အိမ္စာေတြၾကိဳးစားလုပ္ၾကည့္ေပးပါ။

#ဒီေန႔အိမ္စာကေတာ့........အရင္ေန႔က စကားလုံးေလးေတြကိုပဲ အသံုးျပဳျပီး မိမိၾကိဳက္နွစ္သက္တဲ့ သင့္ေတာ္ရာ subject ကိုအသံုးျပဳကာ၀ါက်ေျခာက္မ်ိဳးစီဖြဲ႔ေပးပါ။
V2 ေျပာင္းထည့္ေပးဖို႔ မေမ့ပါနဲ႔ရွင့္။

play= ကစားသည္။
go= သြားသည္။
eat= စားသည္။

***photo comment ေပးျပီး တစ္ပံုႏွင့္မဆန္႔ပါက reply မွာထပ္ပို႔ေပးပါ။

အားလံုးကိုေက်းဇူးတင္ပါတယ္ရွင္။

#ဒီေန႔အတိတ္အေၾကာင္းသင္ျပီးမို႔ Verb ေတြကိုအတိတ္ပံုစံေျပာင္းနည္းလုိမယ္ထင္ပါတယ္။ ဒီေန႔ကစျပီး က်က္မွတ္ရန္ ဆိုျပီး သီးသန္႔တင္ေပးထားပါမယ္။

Box-4/3 (#Lesson-2)

သင္ခန္းစာကေတာ့ Tenses ေတြကိုတစ္ခုခ်င္းစီရွင္းျပေပးသြားမွာပါ။
ဒီေန႔ပထမဦးဆံုးtenseကေတာ့ Simple present tense အေၾကာင္းေလးပါ။ ရြတ္ဆိုပံုေလးကို video ေလးနဲ႔ရြတ္ျပထားပါတယ္။ အလြတ္အျမန္ရြတ္ဆိုနိဳင္ေအာင္ က်က္မွတ္ထားေပးပါ။ အဆင္ေျပပါေစရွင္။
ဒီေန႔အိမ္စာကေတာ့........
မိမိၾကိဳက္နွစ္သက္တဲ့ သင့္ေတာ္ရာ subject, object တို႔ ျဖည့္စြတ္ျပီး ေအာက္ပါ verb မ်ားကို အသံုးျပဳကာ ၀ါက်ေျခာက္မ်ိဳးစီဖြဲ႔ေပးပါ။

play - ကစားသည္။
go - သြားသည္။
eat - စားသည္။

***photo comment ေပးျပီး တစ္ပံုႏွင့္မဆန္႔ပါက မိမိcommentရဲ႕ reply မွာထပ္ပို႔ေပးပါ။

အားလံုးကိုေက်းဇူးတင္ပါတယ္ရွင္။

Box-4/3 (#Lesson-1)

o be, Verb to have သင္ခန္းစာေတြျပီးျပီဆိုေတာ့ ဒီေန႔ Verb to do အခန္းေလးကို ၾကည့္ရေအာင္ပါ။
၄ခုေျမာက္ ေသတၱာထဲကထြက္လာတဲ့ တတိယေျမာက္အထုတ္ႀကီးျဖစ္ပါတယ္။  ဒီသင္တန္းရဲ႕ အေရးအႀကီးဆုံးအပိုင္းကိုေရာက္ပါျပီ။ Verb to do ဆိုတဲ့အထုတ္ကို ျဖည္ၾကည့္ၾကပါစို႔ရွင္။

ဒီေန႔သင္ခန္းစာေလးကေတာ့ verb to do သင္ခန္းစာမွာပါ၀င္တဲ့ tense-12 မ်ဳိးပဲျဖစ္ပါတယ္။ က်က္မွတ္ထားေစခ်င္ပါတယ္။
ဘာ tense ကဘယ္လိုပံုစံေလးဆိုတာ ၾကည့္လိုက္တာနဲ႔ တန္းသိတဲ့အထိ ေသခ်ာက်က္ထားရင္ပိုေကာင္းပါတယ္။
#ဒီေန႔အိမ္စာမလုပ္ရပါဘူး။ စာက်က္ထားေစခ်င္တာပါ။ ေလ့လာခ်ိန္ေလးေတြ ေရးခဲ့ပါေနာ္။

အားလံုးကိုေက်းဇူးတင္ပါတယ္ရွင္။

#မွတ္ခ်က္//
၁။ ဒီ post ကို like မေပးပါနဲ႔။
၂။ ၂၄ နာရီအတြင္း ေလ့လာပါ။
၃။ သင္ခန္းစာပို႔စ္မ်ားကို စာအုပ္ထဲ ကူးေရးထားနိဳင္ပါတယ္။ save ထားနိဳင္ပါတယ္။ screenshot လုပ္ျပီးလည္း သိမ္းထားနိဳင္ပါတယ္။
၄။ သင္တန္းကာလအတြင္း copy. screen shot စသည္လုပ္၍ share ျခင္း ခြင့္မျပဳပါ။

Box-4/2 (#Lesson-2)

အခက္အခဲေလးေတြေၾကာင့္သင္ခန္းစာတင္ခ်ိန္ေနာက္က်ခ့ဲ
လို႔အားလံုးကိုေတာင္းပန္ပါတယ္။
ဆက္သင္မယ့္သင္ခန္းစာေလးကေတာ့ have အသံုးျပဳပံုနဲ႔ ပတ္သက္ျပီး အေထြေထြသိမွတ္ဖြယ္ေလးေတြပဲျဖစ္ပါတယ္။

သင္ခန္းစာကို ေသခ်ာေလ့လာျပီး ဒီေန႔လုပ္ရမယ့္ အိမ္စာေလးကေတာ့
၁။မင္းအိမ္စာကို လုပ္ရမယ္။
၂။ကၽြန္ေတာ္ေစ်းကိုသြားဖို႔ရွိတယ္။
၃။ကၽြန္ေတာ္အားလပ္ရက္တိုင္း ကၽြန္ေတာ့အ၀တ္ေတြကိုေလွ်ာ္တယ္။
(အဂၤလိပ္၊ ျမန္မာတြဲေရးေပးပါ။)

#ေလးဝါက်ေျပာင္းစရာ မလိုပါဘူးေနာ္။ အိမ္စာေလးကေတာ့ နည္းနည္းေလးပါ။ ျပီးေအာင္လုပ္ရေအာင္ပါေနာ္။
ဒီေန႔သင္ခန္းစာထဲကအတိုင္း လုပ္ၾကည့္ေပးပါ။ ေပ်ာ္ရႊင္စြာေလ့လာႏိုင္ပါေစ။
အားလံုးကိုေက်းဇူးတင္ပါတယ္ရွင္။

Box-4/2 (#Lesson-1)

Box-4/2 (#Lesson-1)

ဒီေန႔သင္ခန္းစာကေတာ့ ေလးလုံးေျမာက္ေသတၱာထဲက ဒုတိယအထုတ္ေလးျဖစ္တဲ့ verb to have အထုတ္ေလး ျဖည္ၾကည့္မွာ ျဖစ္ပါတယ္။
ဘယ္သူ႔မွာ ဘာရွိတယ္ စသည္ျဖင့္ သက္ရွိသက္မဲ့တို႔ရဲ႕ ပိုင္ဆိုင္ျပီးရွိတာကို ေျပာလိုတဲ့အခါတိုင္း Verb to have ဝါက်ကိုသုံးရပါမယ္။
(ဘယ္ေနရာမွာ ဘာရွိတယ္တယ္ေျပာခ်င္ရင္ေတာ့  Verb to be ထဲက Third pattern ကိုသုံးရမွာကိုလည္း မေမ့ပါနဲ႔ရွင္။)

ဒီေန႔အိမ္စာေလးကေတာ့ verb to have pattern ကိုအသံုးျပဳျပီး မိမိနွစ္သက္ရာ၀ါက် သံုးခုကို
ဟုတ္/မဟုတ္/ဟုတ္အေမး/မဟုတ္အေမး-ဆိုျပီး ေလး၀ါက်စီေျပာင္းေပးပါရွင္။ (အဂၤလိပ္၊ ျမန္မာတြဲေရးေပးပါ။)

အားလံုးကိုေက်းဇူးတင္ပါတယ္ရွင္။

Box-4/1 (#Lesson-2)

ုံးပဲမဂၤလာပါ႐ွင္​။

ပုံေလးေတြထဲက ဒီေန႔အတြက္သင္ခန္းစာေလးကို ေပ်ာ္ရႊင္စြာေလ့လာနိုင္ပါေစ။
အိမ္စာလုပ္ဖို႔ကေတာ့----
Box-4/1 (Lesson-1) အိမ္စာေရးေပးရတ့ဲ ဝါက်ေတြကို ဒီေန႔သင္ခန္းစာမွာပါတဲ့နည္းေတြနဲ႔ ေလးဝါက်စီ ျပန္ေျပာင္းေရးျပေပးပါရွင္။ (Lesson-1) ကို ျပန္ၾကည့္ေပးပါ။
ဒီေန႔အတြက္အိမ္စာေတြ ပိုင္နိဳင္စြာလုပ္နိဳင္ဖို႔ ခုသင္ခန္းစာကို ႀကိဳးစားေလ့လာေပးမယ္လို႔ ေမ်ွာ္လင့္ပါတယ္။

စာရြက္ေပၚမွာ fb name နဲ႔ တြဲေရးျပီး photo comment ေပးရပါမယ္ရွင္။

အိမ္စာေတြကို မေရးႏိုင္ေသးပါက သင္တန္း page သို႔တိုက္ရိုက္စာပို႔ျပီးခြင့္တိုင္ႏိုင္ပါတယ္။
အိမ္စာေတြမ်ားေနလုိ႔ စိတ္မညစ္ပါနဲ႔ေနာ္။
မ်ားမ်ားေလ့က်င့္ႏိုင္မွ ေသခ်ာမွတ္မိနားလည္ႏိုင္မွာပါ။

အားလံုးကိုေက်းဇူးတင္ပါတယ္ရွင္။

Box-4/1 (#Lesson-1)

ေသတၱာရွစ္လုံးထဲက ဒီေန႔ ေလးခုေျမာက္ေသတၱာႀကီး verb ကို စဖြင့္ပါျပီ။ Verb ဟာ အဂၤလိပ္စာမွာ အေရးအႀကီးဆုံးအပိုင္းျဖစ္လို႔ ေသခ်ာေလ့လာေစခ်င္ပါတယ္။ အေျခခံတန္းမွာ box-4 ကိုကြ်မ္းက်င္ပိုင္နိဳင္ထားဖို႔ပဲ အေရးႀကီးပါတယ္။ ေပ်ာ္ရႊင္စြာေလ့လာနိုင္ပါေစရွင္။
ပုံေလးေတြထဲက စာကိုေသခ်ာေလ့လာျပီး
အိမ္စာေလးေပးပါမယ္ေနာ္။

#အိမ္စာေလးကေတာ့. . . . . . .
၁။ ဆုဆုက ေက်ာင္းဆရာမေလးတစ္ေယာက္ပါ။
၂။ ေမာင္ေမာင္က လိမ္မာတယ္။
၃။ ဒီစာအုပ္က ပ်င္းစရာေကာင္းတယ္။
၄။ သူထမင္းစားေနတယ္။
၅။ မမ ေက်ာင္းမွာရွိတယ္။

ဒီေန႔သင္ခန္းစာကို ေလ့လာျပီး အထက္ပါဝါက်ေလးေတြကို အဂၤလိပ္လို ႀကိဳးစားေရးေပးပါ။

#မွတ္ခ်က္//
၁။ ဒီ post ကို like မေပးပါနဲ႔။
၂။ ၂၄ နာရီအတြင္း ေလ့လာပါ။
၃။ သင္ခန္းစာပို႔စ္မ်ားကို စာအုပ္ထဲ ကူးေရးထားနိဳင္ပါတယ္။ save ထားနိဳင္ပါတယ္။ screenshot လုပ္ျပီးလည္း သိမ္းထားနိဳင္ပါတယ္။
၄။ သင္တန္းကာလအတြင္း copy. screen shot စသည္လုပ္၍ share ျခင္း ခြင့္မျပဳပါ။

Box-3 (#Lesson-6)

မဂၤလာပါ။
ဒီေန႔သင္ခန္းစာကေတာ့ Adjective အခန္းမွာက်န္ရွိေသးတဲ့ တုိတိုထြာထြာမွတ္စုေလးေတြပါ။ အေရးၾကီးတာေတာ့ မဟုတ္ေပမဲ့ အေျခခံသင္ျပီး မသိလိုက္ဘူးျဖစ္မွာစိုးလို႔ပါ။ ဒီေန႔လည္းတက္တက္ၾကြၾကြေလ့လာရေအာင္ပါေနာ္။

#အိမ္စာေလးကေတာ့
၁။ ဒီေန႔သင္ခန္းစာေလ့လာျပီး ေရးျပဖို႔ မိမိၾကိဳက္ႏွစ္သက္တဲ့ ဂဏန္းေတြ comment ေရးေပးပါ။ လူတိုင္း ၅လုံးနဲ႔ ၁၀ ၾကားႏွစ္သက္သလို ေရးျပီး comment ေပးပါ။(ဥပမာ-24536)

၂။ မိမိအထက္က Comment ပိုင္ရွင္ေရးထားတဲ့ ဂဏန္းေတြကို cardinal ရြက္ဆိုပံုမွန္ကန္စြာ ဂဏန္းႏွင့္ စာတြဲလ်က္ေရးျပီး အထက္commentမွာ reply ေပးခဲ့ပါရွင္။
(ဥပမာ-24536=twenty-four thousand five hundred thirty-six

အားလံုးကိုေက်းဇူးတင္ပါတယ္ရွင္။

#မွတ္ခ်က္//
၁။ ဒီ post ကို like မေပးပါနဲ႔။
၂။ ၂၄ နာရီအတြင္း ေလ့လာပါ။
၃။ သင္ခန္းစာပို႔စ္မ်ားကို စာအုပ္ထဲ ကူးေရးထားနိဳင္ပါတယ္။ save ထားနိဳင္ပါတယ္။ screenshot လုပ္ျပီးလည္း သိမ္းထားနိဳင္ပါတယ္။
၄။ သင္တန္းကာလအတြင္း copy. screen shot စသည္လုပ္၍ share ျခင္း ခြင့္မျပဳပါ။

Box-3 (#Lesson-5)

#

ဒီေန႔သင္ခန္းစာကေတာ့ adjective မွ noun သို႔ေျပာင္းလဲပံုပဲ ျဖစ္ပါတယ္။ မနက္ျဖန္ဆိုရင္ adj အခန္းကျပီးေတာ့မွာျဖစ္ပါတယ္။ အိမ္စာေလးေတြကို ႀကိဳးစားျပီးလုပ္ထားေပးပါအုံးေနာ္။

 အရင္သင္ခဲ့တဲ့သင္ခန္းစာအေဟာင္းေတြက္ိုေရာ ျပန္ၾကည့္ျဖစ္လားရွင့္။ ျပန႔္ၾကည့္ေပးပါေနာ္။ အရင္သင္ခန္းစာေတြရမွ ေနာက္သင္ခန္းစာေတြက္ုိ နားလည္မွာ ျဖစ္ပါတယ္ရွင္။ အခုသင္တန္းက အေျခခံျဖစ္တာေၾကာင့္ သင္ခန္းစာအားလံုးလိုလို က်က္မွတ္ထားသင့္ပါတယ္။ လူတ္ုိုင္းကေတာ့ မအားၾကပါဘူး။ မအားတဲ့အခ်ိန္ေလးထဲကေန လိုင္းသံုးမယ့္အခ်ိန္္ေလးကိုေလ်ာ့ျပီး သင္ခန္းစာေလးေတြလုပ္ရေအာင္ပါေနာ္။ အၾကာၾကီးမဟုတ္ပါဘူး။ တစ္လခြဲေလးပါပဲ။ အခ်ိန္ေပးထားတာနဲ႔တန္ေအာင္ ကၽြန္မတို႔ေတြအတူတကြၾကိဳးစားရေအာင္ပါေနာ္။ ဒီသင္တန္းကိုစာေတြတကယ္ေလ့လာျပီး ၾကိဳးစားခဲ့မယ္ဆိုရင္ ေနာက္ကိုယ္တိုင္သင္တန္းမတက္ႏိုင္ရင္ေတာင္ ကိုယ္နဲ႔ကိုက္ညီမယ့္စာအုပ္ေလးေတြ၀ယ္ျပီး တစ္ေယာက္တည္းေလ့လာႏိုင္မွာပဲျဖစ္ပါတယ္။ အဂၤလိပ္စာေလ့လာရတာ ေပ်ာ္စရာေကာင္းျပီး လြယ္ကူလာတာကို ေတြ႔ျမင္ရမွာပါ။ ဒီသင္တန္းမွာ အခက္အခဲျဖစ္တာကို သင္တန္းသို႔တိုက္ရိုက္စာပို႔ျပီးျဖစ္ေစ ဖုန္းျဖင့္ျဖစ္ေစေျပာျပႏိုင္ပါတယ္ရွင္။ မည္သည့္အခက္အခဲမဆို ပြင့္ပြင့္လင္းလင္းေျပာျပေဆြးေႏြးနိုင္ပါတယ္။
ဒီေန႕သင္ခန္းစာကေတာ့ က်က္မွတ္ရမွာျဖစ္ပါတယ္ရွင္။ သင္ခန္းစာကို ေတြ႔ျမင္ ေလ့လာလိုက္ရတယ္ဆိုရင္ like ႏွိပ္ေပးပါ။
ေလ့လာခ်ိန္မေရးပါနဲ႔ရွင္။
အားလံုးကိုေက်းဇူးတင္ပါတယ္ရွင္႔

#မွတ္ခ်က္//
၁။ ၂၄ နာရီအတြင္း ေလ့လာပါ။
၂။ သင္ခန္းစာပို႔စ္မ်ားကို စာအုပ္ထဲ ကူးေရးထားနိဳင္ပါတယ္။ save ထားနိဳင္ပါတယ္။ screenshot လုပ္ျပီးလည္း သိမ္းထားနိဳင္ပါတယ္။ download ဆြဲသိမ္းနိဳင္ပါတယ္။
၃။ သင္တန္းကာလအတြင္း copy. screen shot စသည္လုပ္၍ share ျခင္း ခြင့္မျပဳပါ။

Box-3 (#Lesson-4)

ဂၤလာပါရွင္။
ခုသင္ခန္းစာကေတာ့အရင္ေန႔ကသင္ခဲ့တဲ့ adjective D1, D2, D3 ရဲ႕အသံုုးျပဳပုံေတြကို ေလ့လာရမွာ ျဖစ္ပါတယ္။
သင္ခန္းစာကို သေဘာေပါက္ေအာင္လည္းေလ့လာပါ။ စာအုပ္ထဲလည္း ကူးယူထားေပးပါ။
 ျပီးရင္ အိမ္စာေလးေတြလည္း ႀကိဳးစားျပီးေရးေပးပါေနာ္။  ခြင့္တိုင္ထားသူေတြကေတာ့ အိမ္စာေတြျပန္လုပ္ေပးျပီး message နဲ႔ page ကိုပို႔ေပးရပါမယ္ရွင္။

#ဒီေန႔အိမ္စာေလးကေတာ့ .........
ေလ့လာခဲ့တဲ့အသံုးျပဳနည္းတစ္ခုစီကို ကိုယ္ပိုင္ဥာဏ္နဲ႔ ၀ါက်တစ္ေၾကာင္းစီဖြဲ႔ျပရမွာျဖစ္ပါတယ္။

 မိမိၾကိဳက္ႏွစ္သက္ရာစာေၾကာင္းကို ေရးဖြဲ႔ႏိုင္ပါတယ္။ လြယ္လြယ္ကူကူေလးပဲ စဥ္းစားျပီး ႀကဳိးစားၾကည့္ပါ။ မိမိေရးထားတဲ့စာေၾကာင္းကို ျမန္မာ၊ အဂၤလိပ္ႏွစ္မိိ်ဳးျဖင့္ေရးျပပါ။   အသုံးျပဳနည္း ကိုးမ်ဳိးအတြက္ စုစုေပါင္းစာေၾကာင္း (၉)ေၾကာင္းစာအုပ္ထဲမွာ ေရးျပီး photo comment ေပးပါ။

နမူနာ
(၁) ႏွွင္းဆီပန္းက စံပယ္ပန္းေလာက္လွတယ္။
Rose is as beautiful as jasmine.
(၂) မႏၲေလးက ရန္ကုန္ေလာက္ မႀကီးဘူး။
Mandalay is not as large as Yangon.
#စသည္ျဖင့္  ၉ ဝါက်ျဖစ္ပါတယ္။

အားလံုးကိုေက်းဇူးတင္ပါတယ္ရွင္။

#မွတ္ခ်က္//
postနဲ႔ comment ေတြကို like စတဲ့ react  မေပးပါနဲ႔။